Reševanje študentske problematike

1. Kakovosten študij na UM:

  • dvig kakovosti študija na UM v smislu vseh dimenzij vseživljenjskega učenja;

  • za študente s posebnimi potrebami na vseh fakultetah urediti primeren dostop do predavalnic, referata in knjižnice;

  • sodelovanje s Študentskim svetom Univerze v Mariboru in redna mesečna posvetovanja;

  • preučiti izvajanje bolonjske reforme, tako pozitivne kot negativne plati, ki jih je prinesla, in so vidne ob prvih diplomantih ter prilagajanje programov za bodoče študente skladno z rezultati teh preučevanj;

  • snovanje in prilagajanje študijskih programov ob upoštevanju mnenja študentov;

  • povečanje uporabnosti in pretoka znanja (npr. več praktičnega znanja s ciljem povečanja zaposljivosti diplomantov);

  • omogočanje študentom brezplačno vključevanje v različne oblike praktičnega usposabljanja na vseh fakultetah (npr. v laboratorijih, na sodiščih, v podjetjih…);

  • povečanje finančnih sredstev za nabavo literature in informacijskih virov;

  • upoštevanje mnenj študentov pri nabavi literature, le-ta naj ne bo namenjena le striktno snovi za izpit;

  • povečati število računalnikov na fakultetah in tudi redno skrbeti za njihovo brezhibno delovanje;

  • natančno analizirati razloge velikih osipov študentov, predvsem primerjati osip s kvantiteto in kvaliteto vstopne populacije študentov;

  • povečati uporabnost pridobljenega znanja;

  • v dialogu z državo zagotoviti trajno in ustrezno financiranje, ki bo omogočilo izvedbo rednega študija na prvi in drugi bolonjski stopnji brez šolnin;

  • urediti enotno evidenco vpisa, ki bo omogočala pregled nad študenti in fiktivnimi vpisi.

2. Tutorstvo:

  • razviti enovito tutorstvo po vseh članicah UM;

  • omogočiti tutorjem izobraževanje za opravljanje tutorstva;

  • zagotoviti aktivnejše vključevanje študentov v univerzitetno življenje;

  • zagotoviti pomoč pri razreševanju študijskih in življenjskih problemov ob začetku študija;

  • zagotoviti večjo študijsko uspešnost študentov - obravnavanje študijskih poudarkov oz. izbrane tematike/problematike in poglabljanje že usvojenega znanja, krepitev sposobnosti povezovanja in kritičnega vrednotenja, dodatno pomoč pri razumevanju in usvajanju študijske snovi;

  • zagotoviti pogoje za razvoj strokovnih in osebnih talentov ter akademske in osebnostne integritete študenta;

  • zagotoviti organizirano izvajanje tutorstva in tesnejšo povezanost med samimi študenti, kakor tudi med študenti in profesorji;

  • vsakoletna evalvacija tutorstva in nadgrajevanje sistema;

  • nagrajevanje študentov tutorjev.

3. Kakovostne mednarodne izmenjave

  • poleg povečevanja obsega mednarodne izmenjave študentov, skrb za kakovost teh izmenjav;

  • omogočiti izmenjavo študentov ne le v okviru Evrope, temveč širše v svetu (npr. program Erasmus Mundus);

4. Vizija študentov po diplomi:

  • zagotoviti svetovanje študentom pri nadaljevanju študija doma in v tujini ter informiranju o možnih poklicnih poteh po zaključku študija;

  • razvoj mreže kariernih centrov na UM;

  • ustanovitev alumni kluba na ravni univerze;

  • spremljati zaposljivost diplomantov po fakultetah;

5. Obštudijska dejavnost:

  • oblikovanje meril za priznavanje obštudijskih dejavnosti kot del študijske obveznosti;

  • šport:

    • večji pomen športa na UM – to bi lahko dosegli s študentskimi tekmovanji oz. študentsko ligo, ki bi zmagovalni ekipi študentov prinesla uvrstitev na mednarodnih univerzitetnih tekmovanjih;

    • namenitev ustrezne višine sredstev za izvajanje športa na UM;

  • kultura:

    • akademski pevski zbori posameznih fakultet in njihovo povezovanje;

    • sofinanciranje in spodbujanje študentskih glasil/medijev na posameznih fakultetah;

    • organiziranje gledaliških predstav, koncertov idr. po študentskih cenah ali brezplačno;

  • socialno področje: večji pomen krvodajalskih akcij in tudi akcij, kjer bi zbirali stvari, ki jih študentje več ne potrebujejo in bi jih dali v dobrodelne namene.

6. Šport na UM:

Rekreativni šport

  • Omogočiti oz. obdržati brezplačno ali pa delno subvencionirano rekreacijo na UŠC-ju za študente;

  • promovirati šport, rekreacijo in zdrav način življenja;

  • izdelava propagandnega materiala, z urniki rekreacij in ažurno informiranje študentov (letaki, plakati, LCD na fakultetah, …);

  • omogočiti dober in zanesljiv sistem rezerviranja dvoran ali terminov na rekreaciji;

  • ponuditi širok spekter rekreacije (aerobika, borilne veščine, ekipni športi, joga, ples, ipd.);

  • omogočiti akcijske cene rekreacije tudi v drugih objektih (npr. nižja cena za študente za plavanje v Pristanu).

Tekmovalni šport

  • Načrtovati in izvesti študentsko ligo v ekipnih športih;

  • celovita velika kampanja za Univerzitetno športno ligo (promocijski material, stojnice na prireditvah);

  • v sodelovanje pri kampanji in izvajanju športne lige vključiti koordinatorje za šport po posameznih fakultetah;

  • pripraviti novo spletno stran www.sport.uni-mb.si, kjer bi bili vse ažurne in potrebne informacije ter možnost spletne prijave ekip v ligo;

  • pripraviti spodbuden nagradni sklad za najboljše ekipe, ki bo pritegnil čim več študentov;

  • omogočiti najboljšim ekipam sodelovanje v mednarodnih ligah drugih univerz;

  • dolgoročno povezovanje in pripravljanje na Univerzijado 2013.

7. Kakovost študentskega življenja:

  • ponudba kavarn ali restavracij na vseh fakultetah ali v njihovi bližini, ki nudijo hrano in pijačo po študentskih cenah;

  • ureditev parkirišč v okolici fakultet in študentskih kampusov, ki bodo za študente brezplačna ali po nižji ceni (npr. nakup dovolilnic po študentski ceni).

 

Maribor, 5. 11. 2010                                                                          Prof. dr. Marko Marhl